Comment le régime nazi a-t-il façonné une image héroïque de la jeunesse, et en quoi la résistance de la Rose Blanche a-t-elle proposé une autre définition du héros ? Une réflexion à mener en classe de terminale
Max & Moritz and Co
Découvrir des enfants célèbres de la littérature germanophone (niveau 6ème)
Stadt, Land, Fluss: un jeu pour redynamiser sa classe après l’été
Motiver ses élèves dès la rentrée et en même temps les tester, c’est possible, de façon ludique
Découvrir l’histoire allemande d’après-guerre en jouant
Et si vos élèves apprenaient l’histoire de l’Allemagne d’après-guerre autrement. Une proposition de Quartett-Spiel avec 3 exploitations simples et ludiques
Wie klingt das?
Une séquence pour débutants inspirée des nouveaux programmes
Des affiches pour la classe
Des affiches pour la classe, afin d’aider les élèves à acquérir des automatismes linguistiques
Möglich / Unmöglich?
Comment entraîner les élèves à la compréhension et la production de phrases commençant par autre chose que le sujet?
Deutsche Frauen im Dritten Reich (Stationenlernen)
Faire découvrir aux élèves par le biais d’un travail en autonomie la place dévolue aux femmes dans la société hitlérienne
Un microprojet afin de présenter ses goûts
Un exemple de micro-projet dédié à l’expression de ses goûts
Un atelier de découverte de l’allemand
Une animation à mettre en place avec de futurs élèves de 6ème ou des élèves confrontés au choix de la LV2 pour la classe de 5ème